середа, 25 березня 2015 р.

Модуль 9

У цьому модулі обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання,  Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.


Немає коментарів:

Дописати коментар